课堂是教学的主阵地，为全面了解新学期教学开展情况，进一步提高教育教学质量，促进教师素质和教学质量的全面提高，8月28日，学校2023-2024学年第一学期开课的第一天，人文教育学院领导班子组织教学督导组成员深入课堂进行了督导检查。

新学期开课首日，全院共开设课程10门次，授课教师12人，上课班级27个。

为全力保证教学质量，人文教育学院实施院领导、教学督导委员会、教研室三级听课制度，通过听课、看课，现场检查形式，对各教研室教学准备情况、教学运行状况、学生出勤情况及教学保障等方面进行了检查，全面了解开学首日课堂教学情况。

从听课检查督导情况来看，开学第一天，教学保障措施充分有力，学院教学督导工作到位，各门课程均能正常实施课堂教学，所有教师授课准备充分，学生上课积极认真，精神风貌饱满。课堂互动效果良好，各项教学工作有条不紊。

 听课结束后，各督导教师与授课教师进行了反馈、交流，肯定优点，指出不足，让每位老师都受益匪浅，老师们表示将在今后的教学过程中及时反思，改进不足，不断提高教育教学水平。