为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实全国教育大会精神，以教育家精神为引领，进一步加强学院青年教师队伍建设，推动教师积极参与学院课程思政“大磨课”系列活动，助力学院教育教学高质量发展，提高我院教师的专业技术水平，展示教师才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高。2024年4月21日，我院举办了人文教育学院第二届青年教师课堂教学技能大赛，特邀请评委9人，其中专家评委6人，学生评委3人。

本次比赛严格按照学校文件要求进行，坚持“上好一门课理念”，实现“以赛促教”，进行内容完整、要素齐全的课堂教学展示。比赛总分为100分，课堂教学规定时间为20分钟。参赛教师赛前提交5个不同章节的课堂教学节段PPT。主要内容包括教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面。为保证比赛公平公正，比赛前召开预备会，抽签确定参赛选手比赛次序，比赛当天选手现场抽签确定教学节段。各教研室、实验室以集体备课形式对参赛教师进行培训、指导，对参赛内容进行严格把关，学院专门在比赛前一天将开放比赛场地，供参赛选手熟悉比赛环境并试用教学设备。

颁奖仪式

21位参赛青年教师经过充分的准备，以自己的最好状态迎接本次比赛。教师们精心设计教案，语言表达生动、创意教学具有启发性，让评委和现场师生印象深刻。最终，经过近10个小时的激烈角逐，共评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干，获奖人员颁发荣誉证书和奖品。根据比赛结果，学院共推荐4位青年教师到学校参加校赛。

学校党委宣传部副部长姜玉霞对本次比赛进行了点评，她对比赛的严密组织和选手的精彩表现给予了充分肯定，期望各位青年教师通过教学磨课不断总结经验、提升教学能力。同时也指出参赛教师在与学生互动交流、教师自身的情感带入等方面还有进一步完善的地方。

最后，学院党总支书记孙利军对比赛进行了总结，他充分肯定了此次比赛。结合未来学院发展，他强调，一要加强教师队伍建设。制定未来师资发展中长期规划，强化传帮带作用。二要以赛促教。为广大教师搭建更多交流平台，分享最新的教学成果、交流教学经验感悟。三要不断创新。广大教师要强化教育教学研究、紧跟教学改革时代发展步伐不断探索创新。四要注重师德师风建设。将思政元素融入课堂，传道授业，五育并举，启智润心，为培养合格的德智体美劳全面发展的医学事业未来人才而积极奉献，弘扬教育家精神，为党育人、为国育才。