为进一步贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，构建“大小一体化协同育人共同体”，探索基础教育和高等教育融合发展育人模式，内蒙古医科大学人文教育学院、赛罕区教育局、巨华小学举行心理健康共育基地校签约仪式，共谱教育发展新篇章。这是学院加强专业人才队伍建设，拓展专业课程实践，共建心理科研平台的又一重要实践。我院院长温国政、副院长耿灿、赛罕区教育局党组成员、副局长、总督学云琨、赛罕区教育局青少年青少年股副股长徐敏、巨华小学校长庞娜、副书记杨红维、副校长赵春雁、学院应用心理学专业教师代表、巨华小学班子成员及双方师生代表参加签约仪式。
签约仪式上，温国政院长致辞。他表示，内蒙古医科大学人文教育学院 赛罕区教育局 巨华小学将以“大学+小学”的形式开展“大手牵小手”系列心理教育活动，努力构建“大小一体化协同育人共同体”，力求把“单线发力”转化为“全线发力”，进行扎实有效地探索；尝试一体化教研，一体化科研，一体化带动，共同推动学生心理健康教育发展；通过开展互动式、体验式、探究式主题活动，让大学老师们走到小学教师身边，让大学生来到小学生身边，资源共享，优势互补、共赢发展。
巨华小学党支部书记、校长庞娜致欢迎辞。庞校长对我院领导、老师们的到来表示热烈的欢迎。她谈到，心理育人是学校培养体系的重要组成部分、思想政治工作的重要内容、立德树人的重要环节。真正的教育是共学，共事，共修养；是共通，共融，共发展。此次签约合作，一定能为学校基础教育优质发展赋能，为教育事业高质量发展注入新的活力。
内蒙古医科大学人文教育学院副院长耿灿与赛罕区巨华小学校长庞娜在庄重而热烈的气氛中签订了合作共建方案。将以“心理健康共育基地校”为载体，确保合作项目稳步实施，共同打造青少年心理健康教育基地，成为合作教育典范。
巨华小学与我院领导共同为“心理健康共育基地校”揭牌。这份方案的签署，标志着双方正式建立合作关系，开启了双方共建心理健康教育事业的新篇章。
一份聘书，一份责任，联动互通，共建共赢。与会领导向我院李玮、辛红梅、乌日娜、孙莹等老师颁发心理健康特聘专家证书。
签约仪式结束后，我院心理健康教育教研室首次将集体备课，团辅实践移至户外。集体备课由辛红梅副教授做代表展示，以“拥抱情绪 向阳生长”为主题，应用心理学专业教师带领学生团队开展了包含10个主体活动在内的户外课程实践。学生们根据教师教学统筹安排，熟悉主体活动内容，高效、规范地完成了团体辅导工作。
此次签约仪式，绘制了院校“大手牵小手”协同育人、融合发展的合作蓝图。愿两校在科研平台共建、大小课堂共建上携手共进，让教育理念相融、让人才培养相通、让教育梦想相续，共同谱写教育事业高质量发展新篇章！
